Cuba / Cuban Affairs

El 80% de mujeres migrantes expuestas a violaciones en su trayecto irregular hacia Estados Unidos es un dato proveniente de informes de organizaciones internacionales (como Amnistía Internacional o Médicos Sin Fronteras).

Para entender la magnitud del problema, el dato del 80% de violencia sexual funciona como una métrica del peligro de la ruta, un indicador del nivel de desprotección generalizado. No significa que cada mujer de la muestra sea agredida, sino que la mayoría de las mujeres que viajan sin documentos están expuestas al chantaje, la violación o la explotación sexual como un peaje obligatorio del trayecto.

Aunque es una estimación general para todas las mujeres que cruzan de forma irregular por rutas como Centroamérica y México, las migrantes cubanas sufren este impacto de manera severa.

Agencias de la ONU y Médicos Sin Fronteras (MSF) reportan que en el Tapón del Darién o el territorio mexicano, las violaciones son similares a las de un arma de guerra, para someter, castigar y despojar a los grupos de migrantes. Las mujeres cubanas están particularmente expuestas y presentan una vulnerabilidad agravada respecto a otras nacionalidades por factores políticos, económicos y de origen muy específicos.

Los "coyotes" catalogan a los migrantes según su nacionalidad y a las cubanas se las percibe como víctimas con alto valor de rescate debido a la fuerte y activa red familiar en Estados Unidos (el exilio en Miami). Las mafias asumen que los familiares en EE. UU. pagarán lo que sea por su liberación y cuando se retrasan, emplean la violencia sexual contra las mujeres como método de presión extrema hacia sus familias.

El cierre del curso escolar en Cuba ha dejado más preguntas que respuestas. Según Anne Lemaistre, directora de la Oficina Regional de la UNESCO en La Habana, *“las limitaciones actuales afectan la asistencia de estudiantes y docentes, dificultan el aprendizaje y alteran la vida social de los adolescentes, consecuencia que podría comprometer el futuro de toda una generación” que resume el panorama de un sistema educativo que atraviesa uno de sus momentos más difíciles.

Este curso lectivo, culminado con múltiples adecuaciones, se ha convertido en el más retador de los últimos tiempos:

• La cobertura docente es insuficiente, y adicionalmente muchos profesores sustitutos no están graduados en pedagogía, lo que repercute en la calidad del proceso educativo.
• - Las pruebas de ingreso al preuniversitario de ciencias exactas fueron suspendidas, generando incertidumbre en los estudiantes.
• - El cambio en las evaluaciones tuvo un efecto perverso: en Cuba la educación se centra más en pasar de grados que en aprender, y esta modificación refuerza esa tendencia perniciosa.
• - La asistencia se vio afectada por apagones, hambre y falta de transporte.
• - Las condiciones materiales de las escuelas, con edificios deteriorados y escasez de insumos, comprometieron aún más el proceso docente.                                                                                                                                                                                                                                                                          Impacto en estudiantes y docentes
•  La secundaria básica, etapa crucial en la formación de los adolescentes, se enfrenta a un riesgo grave: la pérdida de interés por aprender.
•  La desmotivación se extiende también a los docentes, obligados a recorrer largas distancias o trasladarse a instituciones cercanas a sus hogares, con salarios insuficientes que no compensan el esfuerzo adicional.
• La suspensión de las pruebas finales tradicionales y el mayor peso otorgado a las evaluaciones sistemáticas y trabajos prácticos no lograron revertir la situación. Por el contrario, la falta de motivación derivó en menos esfuerzo y resultados pobres en la formación integral de los estudiantes.

He estado pensando en realidades que se parecen

Hay un fragmento del libro de Viktor Frankl “Hombre en búsqueda de sentido”, que me hace pensar en el momento actual que vive nuestra patria. Dice así: “… el médico del campo (de concentración) me hizo notar: la mortalidad semanal en el campo se incrementó entre la Navidad de 1944 y el año nuevo de 1945. En su opinión, esto se debía a la esperanza de los prisioneros de que estarían en casa para esas fechas. Sabían que el campo sería liberado poco después de Navidad o año nuevo. Pero cuanto más se acercaba la fecha y no se cumplía su esperanza, más se desanimaban y más morían. Cuando perdían la esperanza, finalmente morían”.

Estamos viviendo una realidad muy similar, porque la pregunta que más se repite en Cuba hoy es: “¿Hasta cuándo?”. Estamos, a la vez, esperanzados y desesperados.

Desesperados por salir de este campo de concentración inmisericorde, de ver el fin de esta esclavitud impuesta. Y esperanzados en que este campo de concentración sea liberado, y podamos “volver a casa”, a esa Cuba libre, feliz y próspera que acariciamos con la mente, mientras día a día luchamos por sobrevivir al apagón de hoy, a la escasez de hoy, a la impotencia desesperante de hoy.

Cada día se renueva esa esperanza: “¿Será hoy?, ¿será hoy?”, y cada día esa esperanza languidece, y se retuerce para que no la aplasten ni los agobios cotidianos ni esa voz demoníaca que se complace en susurrar que “esto no hay quien lo cambie”.

El poblado de Mir, en el municipio Calixto García, Holguín, vive una crisis humanitaria sin precedentes. La denuncia del activista Osmani Pérez Ferraz ha puesto en evidencia un escenario de hambre, represión y colapso total de los servicios básicos, mientras las iglesias locales elevan plegarias por una intervención humanitaria.

La libreta de abastecimientos, otrora símbolo de control estatal sobre la alimentación, ha quedado vacía. El pan normado de 60 gramos diarios por persona desapareció, y los alimentos básicos se han esfumado de los mercados. El café, producto esencial en la dieta cubana, supera los 1000 CUP por libra, obligando a los pobladores a recurrir a la raspadura como endulzante, aunque este renglón también escasea.

El propio denunciante asegura haber pasado tres días sin comer, reflejo de un hambre que se extiende por todo el poblado.

Los apagones alcanzan hasta 30 horas consecutivas, dejando a la población en la oscuridad y el calor sofocante. El agua potable ha desaparecido, y los habitantes se ven obligados a consumir agua de lluvia. La basura se acumula en las calles, generando focos de infección en medio de la proliferación de mosquitos.

Los fallecidos son trasladados al cementerio en carrotones de caballo, un símbolo del retroceso y la precariedad que golpea a la comunidad.

La inflación descontrolada ha pulverizado los ingresos familiares. El desabastecimiento y la falta de alimentos han creado un ambiente de desesperación. “La gente está perdiendo la esperanza, vivimos entre el dolor y el terror”, relató Pérez Ferraz.